miércoles, 17 de agosto de 2016

TAREA 13

LOS REFRANES DE MI ABUELA


Mi abuela y seguramente que también la tuya utiliza muchos refranes. 

Un refrán es una sentencia breve, cuyo uso es compartido por una comunidad y transmite una enseñanza o sirve como ejemplo. La principal característica de un refrán es que surge de la experiencia y que es anónimo.


Estos son algunos típicos de mi comunidad:


  • "Cuando el grajo vuela bajo hace un frió del carajo"
  • "Mas vale pájaro en mano, que ciento volando"
  • "No hay mal que por bien no venga"
  • "La avaricia rompe el saco"
  • "Dime con quién andas y te diré quién eres"

¿Podrías explicarme que significa cada uno de estos refranes? Puedes preguntar a tus familiares o amigos.

TAMBIÉN PUEDES HACER REFRANES EN EL SIGUIENTE LINK.

http://www.cyberkidz.es/cyberkidz/juego.php?spelUrl=library%2Ftaal%2Fgroep7%2Ftaal1%2F&spelNaam=Dichos%20y%20refranes






TAREA 12

SOPA DE LETRAS

Busca los nombres de los siguientes dibujos (mirar abajo)

Sopa de letras

Palabras para buscar

Si quieres hacer otras sopas de letras, te recomiendo el siguiente link.
En el que podrás encontrar sopas de letras interactivas.

TAREA 11

PARA SABER MÁS...     ACTUALIDAD



¿Cuál es el origen de los Juegos Olímpicos?


juegos olimpicos
¿Sabías que los Juegos Olímpicos actuales tienen su origen en la antigua Grecia?
Pues sí, están inspirados en las fiestas religiosas, culturales y deportivas que durante siglos se realizaron en honor al dios Zeus en la ciudad de Olimpia, concretamente entre el año 776 a.c. y el 392 d.c.
Se celebraban cada cuatro años, y a este período de tiempo que transcurría entre unos juegos y otros, se le llamaba Olimpiada. De ahí como puedes suponer, viene el nombre de Juegos Olímpicos.
En ellos participaban atletas de toda Grecia que durante años habían estado preparándose a conciencia para este evento. Los juegos tenían un reglamento muy estricto y los participantes debían cumplir varios requisitos: haber nacido en Grecia, no ser esclavos, no ser delincuentes, jurar el reglamento, aceptar el veredicto de los árbitros… y otras normas que había que respetar.
Una de las más curiosas, era que sólo podían competir hombres, y debían competir desnudos. Las mujeres no podían participar ni acudir como espectadoras.
El tiempo de celebración de los Juegos estaba considerado un momento de disfrute y de  paz, así que estaba prohibido ir a la guerra o fabricar armas mientras durasen.
Los Juegos se inauguraban y clausuraban con ceremonias y festejos que incluían desfiles, ofrendas a los dioses, sacrificios y banquetes para miles de personas. Eran varias las competiciones que se realizaban, como las carreras, el lanzamiento de disco y jabalina, las carreras de caballos, saltos de longitud, competiciones de danza… Los ganadores eran aclamados por la multitud y a partir de entonces considerados auténticos héroes. Allá donde iban se les recibía con honores y como premio, se les pagaba una especie de sueldo para toda la vida.
Los Juegos Olímpicos se celebraron hasta que los romanos conquistaron Grecia y el emperador Teodosio I decidió prohibirlos en el año 393 d.c. No volvieron a organizarse hasta  finales del siglo XIX, en que un historiador francés, el Barón de Coubertin, tuvo la idea de restablecerlos. Varios países se decidieron a participar y se creó el Comité Olímpico Internacional, organismo que sigue vigente hoy en día.
Estas primeras Olimpiadas de la era moderna se celebraron en Atenas, en 1896, y las siguientes cada cuatro años en una ciudad distinta del mundo hasta la actualidad. Sólo fueron suspendidos durante la I y II Guerra Mundial.
¿PODRÍAS DECIRME 10 DEPORTES QUE ACTUALMENTE FORMAN PARTE DE LA COMPETICIÓN DE LOS JUEGOS OLÍMPICOS?

martes, 16 de agosto de 2016

TAREA 10

PARA SABER MÁS... El premio Andersen


El premio Hans Christian Andersen es el mas alto galardón que se otorga  a los autores de literatura infantil y juvenil. El premio fue creado en 1956 y se concede cada dos años. Debe su nombre insigne escritor danés Hans Christian Andersen, autor de cuentos inolvidables como El patito feo o El sastrecillo valiente. Con este galardón se premian los méritos de los escritores que han hecho aportaciones destacadas a la literatura juvenil. Desde 1966 se concede también a los ilustradores.

¿CUÁLES SON TUS CUENTOS FAVORITOS?

Los míos son estos, puedes echarlos un vistazo y luego decirme cuáles son tus cuentos favoritos y darme una razón. 
(no valen películas o series).

Los tres cerditos

El patito feo


La liebre y la tortuga


La cigarra y la hormiga


¿Qué reflexión podrías hacer sobre estos cuentos infantiles de mí época?
TAREA 9

INVENTA UN DICTADO

¿Eres capaz de inventar un dictado para hacérselo a tus compañeros, familiares o amigos?

Sigue este orden:

  • Revisa los temas de ortografía que conoces y elige uno de ellos. Por ejemplo el uso de b.
  • Escribe una lista de palabras relacionadas con ese tema, Por ejemplo: Buzón, buscar, escribir, amabilidad...
  • Escribe un breve texto en el que aparezcan esas palabras. Intenta relacionar unas oraciones con otras para que el texto tenga sentido.
  • Pon un titulo a tu texto y pásalo a limpio. Consulta el diccionario para asegurarte de que no tienes faltas en las palabras en las que tengas dudas.
  • Dicta el texto a tus compañeros. Después, corrígelo.

TAREA 8

UN CUENTO PARA REFLEXIONAR



UNA HORA PARA MI HIJO.

Se trata de un relato que leí por primera en vez en un libro de Jorge Bucay, por mucho que he buscado no lo he encontrado narrado por él, pero realmente en todos la moraleja es la misma, espero que os guste y que os haga pensar tanto a padres como a hijos.

HIJO: "Papá, ¿puedo hacerte una pregunta?"
PAPA: "Sí, claro, ¿qué es?"
HIJO: "Papá, ¿cuánto dinero ganas en una hora?"
PAPA: ". Eso no es asunto tuyo ¿Por qué me preguntas tal cosa"
HIJO: ". Sólo quiero saber Por favor dime, ¿cuánto ganas por una hora?"
PAPA: "Si quieres saberlo, gano $ 100 por hora."
HIJO: "Oh (El niño con tristeza agacha la cabeza hacia abajo)!.
HIJO: "Papá, ¿puedo pedir prestado $ 50?"
PAPA:. "Si la única razón por la que quieres saber lo que gano es para pedir prestado dinero para comprar un juguete tonto o alguna otra tontería, entonces quiero que te marches directamente a tu habitación, quédate en tu recama y piensa por qué estás siendo tan egoísta. Yo trabajo duro todos los días como para lidiar con tu comportamiento tan infantil ".

El niño en silencio se fue a su habitación y cerró la puerta.
El hombre se sentó y comenzó incluso a ponerse más enojado acerca de las pregunta del pequeño. ¿Cómo se atreve a hacer tales preguntas sólo para obtener algo de dinero?
Después de una hora o algo así, el hombre se calmó y comenzó a pensar:
Tal vez había algo que realmente necesitaba comprar con esos $ 50 y realmente el niño no pedía dinero muy a menudo. El hombre se acercó a la puerta de la habitación del niño y abrió la puerta.

PAPA: "¿Estás dormido, hijo?"
HIJO: "No papá, estoy despierto".
PAPA: "He estado pensando, tal vez yo fui demasiado duro contigo. Ha sido un día largo y saqué mi frustración en ti. He aquí los $ 50 que me pediste..."
El niño se irguió, sonriendo.
HIJO: "Oh, gracias papá!"
Entonces, se levanta y agarra debajo de la almohada, unos billetes arrugados. El hombre vio que el muchacho ya tenía dinero, empezó a enfadarse de nuevo. El niño contó despacio su dinero, y luego miró a su padre.
PAPA: "¿Por qué quieres más dinero si ya tiene bastante?"
Hijo: "Porque yo no tenía suficiente, pero ahora sí.
"Papá, tengo $ 100 ahora. ¿Puedo comprar una hora de tu tiempo? Por favor, ven a casa temprano mañana. Me gustaría cenar contigo."

El padre se sintió aplastado. Puso sus brazos alrededor de su pequeño hijo, y le suplicó por su perdón

Me gustaría que contestarais a las siguientes preguntas:
- ¿Qué habéis sentido al leer esta historia?
- ¿Seriáis capaces de hacer algo así si estuvierais en la situación del niño del relato?
- ¿Qué supone en la infancia de un niño que él padre no le dedique el tiempo que él quiere?

Espero que os haya gustado, para mí es una historia muy especial. Pues me siento totalmente identificado con el niño, el trabajo es algo muy importante pero quizás no tanto como dar el tiempo que un hijo necesita en edades escolares, enseñarle a montar en bici, jugar al fútbol, ir de paseo al campo, reír, bailar, en definitiva cualquier cosa junto a tu hijo es algo que nunca olvidara y que marcara su infancia.

TAREA 7

Ortografía:  PALABRAS CON TILDE.

Cuando introducen preguntas o exclamaciones, las siguientes palabras llevan tilde:


  • Qué                                                    ej:¡Qué momento tan emocionante!
  • Quién o  quiénes                                ej: ¿Quién eres?
  • Cómo                                                 ej: ¡Cómo brilla!
  • Cuál o cuáles                                     ej: ¿Cuál prefieres?
  • Cuándo                                              ej; ¿Cuándo irás?
  • Dónde                                                ej: ¿Dónde vives?
  • Cuánto                                               ej; ¿Cuánto es?
Copia y completa los diálogos con la palabra que corresponde.

- ¿ .............. estás haciendo?
- Los deberes ............. me han mandado.


- ¿ ............ vendrá tu amiga Felisa?
- .............. termine la película.


- ¿........ has puesto el libro?
- ........... tú me dijiste.